“El psicólogo en el Hospital Público: Los Concurrentes de Salud Mental de la Ciudad de Buenos Aires”.
Argañaraz 61
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Becario de Investigación UBACYT,
Categoría Maestría
El presente
trabajo se enmarca en la Investigación UBACyT “Representaciones Sociales del
quehacer profesional del Psicólogo: El caso de las Concurrencias de Salud
Mental de la Ciudad de Buenos Aires”, a su vez, es un componente de la Tesis de
Maestría en Salud Pública.
Las referencias planteadas
en este escrito corresponden a una muestra de 20 Concurrentes del Hospital Psicoasistencial
Interdisciplinario José T. Borda. Se
desarrolló entre el 19 de agosto y el 10 de octubre de 2003.
Dicha muestra fue realizada
mediante un muestreo aleatorio simple y estratificada por año de concurrencia.
Se tomó como unidad de análisis a los Concurrentes de la camada 1998-2002, es
decir que la muestra incluye profesionales que concluyeron su Concurrencia en
julio del presente año, ya que ingresaron en el mismo mes de 1998.
Los datos se obtuvieron
mediante un cuestionario autoadministrable. En la mayoría de los casos se
completaba en el momento, siempre de manera individual; en tres oportunidades
los Concurrentes lo terminaron en sus casas.
El carácter de este trabajo
es exploratorio y no pretende ser representativo ni de todos los concurrentes
del Borda y menos aún de la totalidad de los Concurrentes que se desempeñan
como profesionales en el ámbito público de la CABA.
Sin embargo y más allá de
ser una muestra pequeña, a partir de los ejes abordados y considerando la
triangulación con datos cualitativos, se observa que los resultados obtenidos
son convergentes con cierta percepción que se obtuvo en otras entrevistas e
investigaciones.
El objetivo de esta
descripción es aportar datos al debate de una ausente política de Recursos
Humanos en Salud y en especial en Salud Mental.
En función de esto, quedan
fuera de la descripción múltiples variables e indicadores planteadas en el
protocolo suministrado; se hace hincapié en algunos puntos considerados
fundamentales para el tema convocado, como ser datos contextuales,
socio-demográficos y vinculados con el trabajo ad-honorem y la formación.
Por último, se destaca que
por las características específicas del escrito no se consigna una
caracterización de las Concurrencias ni en general ni en particular de Salud
Mental, vale decir, se parte de la idea del conocimiento de este dispositivo[1].
En la autodenominada “Red de
Servicios de Salud Mental” de la CABA hay trabajando (en esta presentación este
significante adquiere complejos ribetes) 2368 psicólogos; de éstos, el 58%
(1364) son Concurrentes (Gráfico 1).
Estos representan el 22%
(1364 de 6277) de todas las Profesiones y Especialidades (un total de 47) que
poseen Concurrencias en el Sistema Público de Salud de la CABA. En el presente
año (2003) la cantidad de psicólogos que ingresaron a las Concurrencias suma
461, 26% del total (ver tabla 1).
|
Gráfico
1 |
|
|
|
Fuente:
Elaboración propia a partir de datos de la DIRCAP y la DSM (CABA) |
Tabla 1: Ingresantes a la Concurrencia 2003. Todas las
Especialidades.
Especialidad
|
Cantidad |
Porcentaje |
|
PSICOLOGIA CLÍNICA |
461 |
26% |
|
CLÍNICA MEDICA |
161 |
9% |
|
CLINICA PEDIATRICA |
111 |
6% |
|
SALUD MENTAL PSIQUIATRIA |
111 |
6% |
|
TOCOGINECOLOGIA |
83 |
5% |
|
ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA |
62 |
3% |
|
CARDIOLOGIA |
58 |
3% |
|
OFTALMOLOGIA |
56 |
3% |
|
DERMATOLOGIA |
53 |
3% |
|
OTRAS PROFESIONES/ESPECIALIDADES (38) |
622 |
35% |
|
Total |
1778 |
100% |
Fuente: DIRCAP
El 70% de todos
los Concurrentes se distribuye entre los siguientes Hospitales: AMEGHINO, BORDA, TOBAR
GARCIA, PIROVANO, ALVAREZ, ALVEAR, ARGERICH. De estos 960 profesionales, más de
la mitad se desempeñan en Hospital Borda y el Centro de Salud Mental Ameghino
(Gráfico 2).
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Gráfico 2 |
|
|
|
Fuente: Elaboración propia a partir de datos de la DIRCAP |
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Sexo: |
Femenino: |
17 |
Edad: |
|
La mediana de edad fue de 30 años, con un rango que
de 25 a 56 años. |
|
|
Masculino: |
3 |
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|
|
20 |
|
En
relación con el Estado Civil y la vivienda, la información obtenida resulta
importante para la caracterización de los Concurrentes, es especial el dato
sobre la vivienda, ya que es llamativo que 14 de los 20 no tengan necesidad de
alquilar. En relación con el Estado Civil, es interesante la aparición de la
figura “conviviente de hecho”, ya que dicho dato en la indagación del perfil de
los postulantes no pudo obtenerse.
|
Gráfico 3 |
Gráfico 4 |
|
|
|
|
De los 20, solo una
Concurrente referenció no trabajar. La fuente de sustento principal en
17 casos es el trabajo, mientras que hay 9 profesionales que consignaron una
segunda fuente de ingresos (Gráfico 5): |
Gráfico 5
|
|
En relación con los montos
de remuneración o aportes que perciben, se obtuvieron los siguientes
valores. Concretamente se indagó
acerca de la remuneración mensual por el/los trabajos realizados o aportes
que se reciben de familiares en caso de no percibir remuneración. Entonces, lo que se
explora no es cuánto gana por su trabajo sino el poder adquisitivo al que
alcanza en general para sustentarse el profesional. |
Gráfico 6
|
En relación con los estudios
de los padres, se observa que tanto las madres (10 casos) como los padres
(11 casos) poseen al menos estudios terciarios completos.
|
13 de los 20 Concurrentes
vive en la CABA, el resto se encuentra en el Gran Buenos Aires; 6 en la
primera corona y una en la segunda (Pilar). |
Gráfico 7
|
|
Para concluir la
caracterización socio-demográfica de
los Concurrentes de la muestra, se consigna la distribución horaria de los 19
profesionales que trabajan además de realizar la Concurrencia. Se
destaca asimismo que 14 refieren que su trabajo se desarrolla, al menos en
primera instancia, en el ámbito “Psi”. |
Gráfico 8
|
En este apartado se exponen
los interrogantes del protocolo relacionados con el trabajo ad-honorem o con la
práctica profesional del psicólogo. La intención de esta contribución es
brindar datos concretos sobre las percepciones de los Concurrentes (siempre
teniendo en cuenta que se habla de la acotada muestra) acerca de su quehacer
profesional y las consecuencias que esto conlleva.
|
Respecto a la mayor
gratificación en las tareas o actividades que desarrolla en
general el profesional, las respuestas se consignan en este gráfico. Cabe destacar que en segundo
término, de 18 Concurrentes que contestaron 6 dijeron la realización de
la Concurrencia. |
Gráfico 9
|
Se preguntó específicamente
por “el motivo que lleva al psicólogo a trabajar ad-honorem”. El
interrogante contenía 11 respuestas cerradas y un ítem en blanco de “Otros”,
además, se colocó un espacio para comentarios abiertos.. Se utilizó una escala
ordinal del 1 al 5 donde 1 era el mínimo valor y 5 el máximo. Para el análisis
se realizó un gráfico por cada opción y se colocaron los siguientes valores
correspondientes a cada número: 1. Total Desacuerdo, 2. Desacuerdo, 3. Acuerdo
Parcial, 4. Acuerdo, 5. Acuerdo Total.
A los fines prácticos para
este escrito, se presenta un gráfico que, si bien metodológicamente no es
correcto (no es posible promediar variables ordinales), permite tener un
panorama de las respuestas.
Tabla 2: El psicólogo trabaja ad-honorem porque...
|
En general interesa trabajar en el Hospital Público |
3.9 |
|
No hay espacios pagos donde el psicólogo pueda insertarse |
3.75 |
|
La formación en la Facultad no da herramientas para una
buena inserción |
3.6 |
|
Hay altos índices de desempleo en Argentina |
3.35 |
|
Es la única manera de adquirir experiencia |
3.3 |
|
En Argentina hay demasiada cantidad de psicólogos |
3.1 |
|
En general el trabajo del psicólogo se circunscribe al
Área Clínica |
2.2 |
|
Todos los profesionales trabajan ad-honorem al principio |
2.2 |
|
Está institucionalizado y no se puede cambiar |
2.15 |
|
Hay que devolver a la comunidad la posibilidad de haber
estudiado en la Universidad |
1.95 |
|
El pago por medio de la formación y la experiencia es
suficiente |
1.7 |
En los comentarios figuraban
cuestiones acerca de la injusticia del trabajo ad-honorem, la posibilidad de
realizar una práctica profesional gratuita a modo de devolución pero solo por 1
o 2 años, la naturalización del TAH. Un comentario textual dice “el estado
aprovecha las ganas de los profesionales recién recibidos como mano de obra
gratuita para tapar los agujeros en el sistema de salud, haciéndote creer que
es la única forma de adquirir experiencia”. Otra referencia remite a la “Falta
de organización gremial de los Psicólogos”; es interesante porque este ítem fue
agregado en uno de los protocolos y calificado con “5”.
Otro punto llamativo en
relación con el quehacer profesional se plantea con otra pregunta de las mismas
características que la anterior. En este caso el Concurrente debía adjudicar el
puntaje a las “actividades de acuerdo a la importancia que tienen para UD.”.
Nuevamente se expone la tabla con los resultados.
Tabla 3: Actividades profesionales de acuerdo al orden de
importancia.
|
Realizar tratamientos psicoterapéuticos. |
4.60 |
|
Realizar acciones de orientación y asesoramiento
tendientes a la promoción de la salud mental y a la prevención de sus
alteraciones. |
3.80 |
|
Participar en la planificación, ejecución y evaluación de
planes y programas de salud y acción social. |
3.60 |
|
Realizar pericias psicológicas en el ámbito judicial. |
3.25 |
|
Orientar y asesorar frente a conflictos interpersonales e
intergrupales en instituciones y en el medio social comunitario. |
3.25 |
|
Realizar asesoramientos en ámbitos judiciales. |
3.15 |
|
Asesorar, desde la perspectiva psicológica, en la
elaboración de normas jurídicas relacionadas con las distintas áreas y campos
de la Psicología. |
3.00 |
|
Realizar actividades de mediación en el ámbito laboral,
educacional y comunitario. |
2.80 |
|
Orientar y asesorar en los aspectos psicológicos del
quehacer educacional. |
2.70 |
|
Realizar Psicodiagnósticos. |
2.50 |
|
Realizar orientación vocacional y ocupacional. |
2.40 |
|
Detectar las causas psicológicas de accidentes de trabajo,
asesorar sobre actividades tendientes
a la prevención de los mismos. |
2.16 |
|
Diagnosticar aspectos psicológicos vinculados al quehacer
educacional. |
2.10 |
|
Elaborar perfiles
psicológicos para las distintas tareas o puestos laborales. |
2.05 |
|
Realizar tareas de selección de personal. |
1.90 |
Para los fines de este
trabajo, es interesante plantear esta variable.
Se indagó la participación
política desde la dimensión temporal. Se preguntó en primer término ¿Qué
importancia le DIO a la participación política, partidaria o no, durante el
transcurso de la carrera?
En segundo lugar, en la
parte del protocolo que indaga la inserción profesional y las Concurrencias, el
interrogante fue el siguiente: ¿Qué importancia le da actualmente a la
participación política (gremial, partidaria, sindical, asociativa o de
cualquier índole), en el ámbito profesional?
Las respuestas a esta
exploración se resumen en los gráficos 10 y 11.
|
|
|
Sin duda es significativo,
en este marco, el cambio de los tres profesionales que pasaron a darle mucha
importancia.
Es relevante, asimismo, la
justificación dada en la respuesta sobre la actualidad. A modo de síntesis se
remarca que hay tanto posturas que responden ninguna o poca y refieren “no
tener tiempo” hasta las que responden igual pero aclaran “no me interesa” o
“igual no se puede cambiar”.
Ahora bien, la contradicción
aparece en la pregunta que le sigue a la importancia del ámbito profesional.
Esta hace referencia a si “sería necesaria la creación de una Asociación de
Concurrentes”. Paradójicamente, o no, sobre 18 que respondieron, la totalidad
contestó de manera afirmativa y en las justificaciones aparecen cuestiones como
lo bueno de juntarse para reclamar, “habría una voz portadora para llevar los
reclamos al Estado”, entre otras cuestiones.
Los datos presentados
permiten hacer múltiples lecturas.
Sin duda que en el entramado
de las respuesta se juegan determinantes y actores ligados con la formación del
psicólogo, en particular en la UBA, la configuración histórica de las
Concurrencias, el quehacer profesional en general, el marco actual económico,
social y político, la relación con las demás profesiones y demás profesionales,
etc.
En particular respecto de la
pregunta sobre el trabajo ad-honorem, se perfila una respuesta que por su
obviedad nunca fue abordada y podría considerarse como una línea a seguir: el
psicólogo trabaja ad-honorem porque puede (y quiere) hacerlo.
La hegemonía de la práctica
clínica, la avidez por la formación y experiencia, las perspectivas generadas
por una formación monoteórica, ahistórica y descontextualizada de la realidad
material del país, son condicionantes que dan marco al trabajo precario en el
ámbito tanto público como privado.
Lo anterior, sumado a la
escasa participación política y un mas o menos encubierto discurso de “que lo
haga el otro”, parecería no propiciar un futuro diferente. Sin embargo, vientos
de cambio aparecen (Movimiento de Concurrentes, posibilidad de apertura a lo
político, surgimiento de un tibio interés por lo comunitario y preventivo,
mayor participación ciudadana en general) y muestran y demuestran que otra
realidad es posible.
[1] Para un abordaje más acabado de la temática: www.julianantman.com.ar
[2] Excede en mucho este trabajo analizar la
dimensión económica, política y social. Esto no significa que no esté presente,
pero en esta oportunidad se pone en primer plano la descripción y análisis muy
general de este grupo en particular.